中国农业大学动物医学院研究生培养方案中国农业大学兽医硕士全日制专业学位实践教学大纲

教学工作

研究生教学

中国农业大学兽医硕士全日制专业学位实践教学大纲

发布日期：2015-11-10

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信息来源：动物医学院

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附件1 中国农业大学兽医硕士类型全日制专业学位实践教学大纲

学院名称：动物医学院领域名称：兽医领域代码：0952 领域方向：动物源性食品安全

类别	教学形式	内容	实践教学学分	实践地点	考核方式	校内指导教师	校外指导教师
类别	教学形式	内容	实践教学学分	校内/校外	1.笔试2.汇报答辩3.实践报告 4.实践技能操作5.其他	校内指导教师	校外指导教师
专业技能实践	课程实习1 （课程编号： 63053303）	兽药残留快速检测技术	2	校内：国家兽药安全评价中心	5.文献综述、实验报告	王战辉	——
	课程实习2 （课程编号： 74055709）	动物病理切片诊断技术专题讲座	1.5	校内：疯牛病检测实验室病理及公共卫生实验室	1.笔试	赵德明、杨利峰、周向梅	——
	课程实习3 （课程编号：63053302）	动物病理剖检诊断与病例分析	2	校内：病理及公共卫生实验室	1.笔试 3.实验报告	佘锐萍	——
	课程实习4 （课程编号：74055703）	免疫组织化学	1.5	校内：神经生物学实验室	3.实践报告4.实践技能操作	陈耀星	——
职业岗位轮训	现场实习（选择其二）	兽药残留仪器分析技能训练	3	校内：国家兽药安全评价中心	3.实践报告5.现场操作考察、实践记录本	李小薇史为民	——
		兽药残留快速检测技能训练	3	校内：国家兽药安全评价中心	3.实践报告5.现场操作考察、实践记录本	王战辉等	——
		动物源食品中病原微生物检测技能训练	3	校内：疯牛病检测实验室	3.实践报告5.现场操作考察、实践记录本	周向梅杨利峰等	——
		动物源食品卫生检验技能训练	3	校内：病理及公共卫生实验室校外：鹏程肉联厂华都肉鸡公司江苏雨润集团	3.实践报告5.现场操作考察、实践记录本	佘锐萍、陈明勇、吴聪明等	解辉张梅坤王建德闵成军
		动物人兽互传病的病理学检测技能训练、动物病理剖检诊断与案例分析	3	校内：病理及公共卫生实验室校外：北京动物园等	3.实践报告5.现场操作考察、实践记录本	佘锐萍等	张金国张成林
		动物源食品中环境激素污染危害的检测技能	3	校内：解剖及组织胚胎实验室校外：中国检验检疫科学研究院	3.实践报告5.现场操作考察、实践记录本	陈耀星佘锐萍等	林祥梅李怀林张新玲
实践研究	学位论文	研究报告调研报告案例分析		校内和校外相关单位	5.书面报告2.汇报答辩	基础兽医学系全体硕士生导师	校外合作指导教师

二、专业技能实践部分实践教学大纲

教学目的和意义（教学所达到的目标或效果，对提高专业学位研究生知识结构和能力结构所起的作用）：

了解并掌握动物源食品中药物和化学污染物残留检测技术、重要病原微生物的检测技术和动物源食品卫生检验技术，了解并掌握动物源食品污染对动物机体损伤的观察方法，危害物的风险评估技术。具备独立进行动物源食品中药物和化学污染物残留和动物源食品卫生检验工作的能力。

教学内容

1.课程实习1：兽药残留快速检测技术：

本课程主要讲述动物源食品中兽药残留的快速检测方法，主要涉及微生物检测方法和免疫分析方法，其中免疫分析方法是本课程的重点讲述内容，主要包括兽药抗体的制备和基于抗体-抗原识别的快速检测方法，主要包括酶联免疫吸附法分析法、测流免疫分析、荧光免疫分析、化学发光免疫分析、传感器和芯片技术等。

2.课程实习2：动物病理切片诊断技术专题讲座：

本门课程主要讲述患病动物各个组织的病理学形态镜下改变，从动物病理学角度分析疾病发生发展的规律、病理变化、临床病理联系以及疾病的转归与结局，增强学生读片能力，使学生掌握各种疾病共同的基本规律，掌握各个系统或器官疾病的特殊规律。分为7个专题，分别从心血管系统病理、呼吸系统病理、消化系统病理、泌尿生殖系统病理、血液和免疫系统病理以及犬猫常见肿瘤进行切片精读。

3.课程实习3：动物病理剖检诊断与病例分析：

本课程的内容包括两大部分：一是病理剖检诊断技术实验,内容包括病理诊断的基本方法、病理剖检通则及注意事项、病理剖检记录的编写和内容、病料的采集、固定、运送及各种动物的剖检方法等。重点要求学生掌握各种动物的病理剖检方法、各种病理变化的辨认、病理诊断的基本方法及病理剖检通则和注意事项。在实验教学中注意操作的规范性和病变的识别方法。二是分析已知病例的案例，病理诊断的案例涉及群发病、散发病、代谢病和肿瘤病等。

4.课程实习4：免疫组织化学：

免疫组织化学是运用物理学、化学、免疫学、分子生物学等原理与技术，对组织与细胞的化学成分、化学反应及其变化规律进行定性、定位和定量研究的科学，是介于这些学科之间的一门边缘科学。本课程较系统地讲授免疫组织化学的基本知识和实践技能，包括组织抗原标本的制备、抗体的制备与标记、免疫组织化学染色法的基本原理和技术，以及介绍当前免疫组织化学的国内外研究进展和发展趋势。通过本课程的学习，研究生应掌握免疫组织化学染色技术及其理论知识，并根据自己课题的需要，设计出最佳的免疫组织化学研究方法。

教学安排（时间、地点、组织方式）

专业技能实践与实验课程相结合，一般在第一学年完成；在专业实验室进行；由主讲教师指导和把关。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）

1.兽药残留快速检测技术：

文献综述（50%）：写一篇兽药残留检测技术方面的文献综述，要求不少于5000字。

试验报告（50%），要求不少于3个详细试验报告。

2.动物病理切片诊断技术专题讲座：

笔试：每人5张切片，切片内容每人都不一样。在规定的时间内（1小时）描述组织病理变化，并做出初步的诊断结论。

3.动物病理剖检诊断与病例分析：

实验报告（20%）：撰写实验报告

课堂表现（20%）：包括出勤率、课堂讨论情况和实践技能操作的表现等

开卷考试（60%）：考试答题情况

4.免疫组织化学：

实践技能操作（70%）：免疫组化实验，实验内容包括实验动物的灌流固定、取材、修块、石蜡包埋、切片制作、免疫组化实验、显微镜观察、阳性结果判断等

实践报告（30%）：根据实验操作，撰写实验报告，分析实验结果

三、职业岗位轮训部分实践教学大纲

职业岗位轮训目的（轮训所达到的目标或效果）：

使学生掌握动物源食品中药物和化学污染物残留检测的各种实验操作技术；掌握样品前处理技术、各种检测仪器（气相色谱、液相色谱、酶联免疫检测仪等）的实验操作技术；掌握动物源食品中细菌和病毒等病原微生物的检测技术和动物源食品卫生检验技术；掌握肉蛋奶新鲜度检验技术。

职业岗位轮训内容：

1.兽药残留仪器分析技能训练：学习兽药残留检测的各种检测仪器如气相色谱、液相色谱、酶联免疫检测仪等的实验操作方法。

2.兽药残留快速检测技能训练：学习兽药残留快速检测技术的实验操作方法，重点掌握酶联免疫分析技术的相关理论知识，如影响酶联免疫分析方法的建立的各种因素，样品前处理技术，半抗原改造与抗原合成的相关方法与理论，单抗、多抗的制备程序、方法等技能。

3.动物源食品中病原微生物检测技能训练：学习样品采集与处理及保藏技术、细菌的分离与鉴定技术，朊病毒和其他病毒的分离与鉴定技术（如细胞培养、PCR实验等）

4.动物源食品卫生检验技能训练：学习肉、蛋、奶及其加工制品新鲜度的检验操作技术，掌握畜禽屠宰加工卫生检验技能。

5.人兽互传病的病理学检测技能训练、动物病理剖检诊断与案例分析：掌握常见人兽互传病病理学观察方法，大体病变和组织病理学观察技能。

6.动物源食品中环境激素污染危害的检测技能训练：内容包括环境激素对动物神经和生殖的毒性作用观察及研究方法。

职业岗位轮训安排（时间、地点、组织方式）：

根据研究方向，选择校内实验室、校外实践基地各1个，分别实习2个月，总计4个月。

校内实验室：国家兽药安全评价中心、疯牛病检测实验室、病理及公共卫生实验室、解剖及组织胚胎实验室。

校外实践基地：与中国农业大学动物医学院签订专业学位联合培养基地，包括北京鹏程食品有限公司、北京华都肉鸡公司、江苏雨润集团、伊利集团、中国检验检疫科学研究院、商务部流通产业中心食品安全检测实验室、北京动物园等。

学院统一安排实习地点与相关事宜，并明确在不同轮训岗位的负责人。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）

成绩组成主要分为三个部分，由岗位轮训负责人根据学生在实习期间的综合表现：实践技能、实践报告、出勤率等，考核学生的书面实践报告、现场试验操作技能考核和出勤记录。

四、实践研究部分实践教学大纲

实践研究目的（研究所达到的目标或效果）：

能够运用所学知识解决实际问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力；研究的结果应对生产实际工作具有一定的应用价值或参考价值。

实践研究内容

实践研究应密切结合生产实际。针对技术服务、技术监督、临床诊断等方面存在的问题进行分析研究，并具备一定技术难度、先进性和实用性，以解决动物源食品安全相关的实际问题。完成形式可以为调研报告、案例分析、检测技术产品开发结合生产的研究论文或研究报告。

实践研究安排（时间、地点、组织方式）

1.实践研究时间安排：第2-4学期；专业学位学生在学期间，必须保证半年以上的实践研究时间

2.实践研究的地点：根据研究方向，选择校内、校外研究室或实习基地。

3．实践研究的组织方式：根据本领域学生的数量，合理分配学生在校内、外实验室、基地和相关部门，由专业学位指导小组负责学生的检查与考核。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）

1.成绩组成：

1）书面研究报告/研究论文（70分）；

2）汇报答辩（30分）

2.考核方式方法：

1）书面报告评审，要体现出报告的完整性与规范性；请具有副教授以上职称的评阅人评审。

2）汇报答辩要体现出学生对实际生产问题的了解、掌握、分析以及解决问题能力的考察。由系主任组织基础兽医学系专业硕士指导教师成立考核小组，集体答辩评议。

3.书面研究报告/研究论文字数要求：2万字以上

五、各部门审核意见

系主任意见：

签字：

院学位评定分委员会意见：

盖章（签字）：

研究生院意见：

盖章（签字）：

中国农业大学兽医硕士类型全日制专业学位实践教学大纲

学院名称：动物医学院领域名称：兽医领域代码：0952 领域方向：畜禽疫病防治

类别	教学形式	内容	实践教学学分	实践地点	考核方式	校内指导教师	校外指导教师
类别	教学形式	内容	实践教学学分	校内/校外	1.笔试2.汇报答辩3.实践报告4.实践技能操作5.其他	校内指导教师	校外指导教师
专业技能实践	课程实习1：（课程编号：73055803 ）	畜禽疫病诊断实验技术	2	校内	3.实践报告 2.汇报答辩 5.实践技能操作等平时成绩	郭鑫	——
专业技能实践	课程实习2：（课程编号：63053305 ）	畜禽寄生虫病防治技术	2	校内	2.汇报答辩（课堂讨论） 5.实验报告+案例分析报告	潘保良	——
职业岗位轮训	生产实践实习1	畜禽疫病诊断中心实习	2	校内	5. 病例报告+病例讨论	张国中	——
	生产实践实习2 （学院安排其一）	规模化养鸡场实习	4	校外	3.实践报告 5.实践记录本	由预防兽医系统一安排	王宏卫等
		规模化养猪场实习	4	校外	3.实践报告 5.实践记录本	由预防兽医系统一安排	潘永杰等
		兽用生物制品厂实习	4	校外	3.实践报告 5.实践记录本	由预防兽医系统一安排	王文泉等
		动物检验检疫机构实习	4	校外	3.实践报告 5.实践记录本	由预防兽医系统一安排	林祥梅等
		兽医站实习	4	校外	3.实践报告 5.实践记录本	由预防兽医系统一安排	陈华林等
实践研究	学位论文	调研报告病例分析研究报告		校内+校外	2.汇报答辩 5.学位论文	预防兽医系全体硕士生导师	校外合作指导教师

二、专业技能实践部分实践教学大纲

教学目的和意义（教学所达到的目标或效果，对提高专业学位研究生知识结构和能力结构所起的作用）：

系统学习细菌学、病毒学、免疫学和寄生虫学相关实验操作技术，系统掌握兽医传染病的常规实验室诊断技术，掌握畜禽剖检技术和发病动物病理变化的辨认技术，奠定进行临床动物疫病诊断的基本技能基础。

教学内容

1.课程实习1：畜禽疫病诊断实验技术

本课程以课堂讲授、实验操作和讨论形式进行畜禽疫病诊断实验技术的实验室诊断和应用及发展趋势讨论。课程分为四大模块，包括细菌性疫病的诊断、病毒性疫病的诊断、寄生虫病的诊断及重要的免疫学检测技术。

2.课程实习2：畜禽寄生虫病防治技术

本课程以课堂讲授、实验操作、案例分析、专家讲课等形式介绍我国畜禽养殖业中主要寄生虫病的流行特点、诊断方法和防治技术。课程讲授内容分为4部分：总论、鸡寄生虫病防治、猪寄生虫病防治和牛羊寄生虫病防治；实验内容分为3部分：寄生虫浸泡标本的辨认、寄生虫封片标本的辨认和动物体内寄生虫的检测。

教学安排（时间、地点、组织方式）

专业技能实践与实验课程相结合，在一年级完成；在专业实验室进行；由主讲教师指导和把关。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）

1.畜禽疫病诊断实验技术：

实验报告（40%）：包括实验课表现、实验报告撰写情况；

平时成绩（30%）：包括出勤率、课堂回答问题情况和实践技能操作的表现等；

实验设计及汇报答辩（30%）：包括实验设计报告、实验总结汇报等情况。

2.畜禽寄生虫病防治技术：

平时成绩（30%）：包括出勤率、课堂回答问题情况和参与课堂讨论的表现等；

实验成绩（30%）：包括实验课表现、实验报告撰写情况；

案例分析报告（40%）：对提供的案例进行分析的情况，案例分析报告的撰写情况。

三、职业岗位轮训部分实践教学大纲

职业岗位轮训目的（轮训所达到的目标或效果）：

掌握送检病例的实验室诊断以及血清学诊断技术，掌握养殖场群发病的诊断与防控技术，具备临床动物疫病诊断的综合技能，提高实际操作能力和综合分析与解决问题能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期，提高专业素养及就业创业能力。

职业岗位轮训内容：

1.生产实践实习1：畜禽疫病诊断中心实习

学习送检病例与材料的实验室诊断以及血清学诊断技术

2.生产实践实习2：专业学位联合培养实习基地实习（由学院安排下列之一）

（1）规模化养鸡场实习：学习规模化养鸡场鸡群群发病的诊断技术与防控技术

（2）规模化养猪场实习：学习规模化养猪场猪群群发病的诊断技术与防控技术

（3）兽用生物制品厂实习：学习生物制品的制备与研发技术

（4）动物检验检疫机构实习：学习动物及产品检验检疫技术

（5）兽医站实习：学习动物疫病的诊断与治疗技术

职业岗位轮训安排（时间、地点、组织方式）：

1.生产实践实习1：畜禽疫病诊断中心实习4个月，实习地点为我校动物医院。

2.生产实践实习2：规模化养鸡场或规模化养猪场或兽用生物制品厂或动物检验检疫机构或兽医站等实习基地实习2个月，实习地点为与学院签订专业学位联合培养的实习基地。

3.生产实践实习由学院统一安排实习地点、轮训岗位等相关事宜，并明确在不同轮训岗位的负责人。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）

生产实践实习1与生产实践实习2分别由畜禽疫病诊断中心和校外实习基地的轮训岗位负责人（校外指导教师）根据学生在实习期间的综合表现，包括实践技能、实践报告、出勤率等进行综合考核。

四、实践研究部分实践教学大纲

实践研究目的（研究所达到的目标或效果）：

能够综合运用所学理论知识、研究方法和技术手段解决兽医临床实际问题，强化实践研究和创新能力，进一步提高综合分析问题和解决问题的能力；研究成果应能解决兽医临床实际问题，对兽医临床工作具有一定的应用或参考价值；独立完成专业学位论文的设计与撰写。

实践研究内容

实践研究应密切结合生产实际，针对技术服务、技术监督、临床诊断等方面存在的问题进行分析、研究，并具备一定的技术难度、先进性和实用性；以解决临床实际问题为核心，完成形式可以为调研报告、病例分析、研究报告等研究成果应具有临床指导意义或应用价值。

实践研究安排（时间、地点、组织方式）

1.实践研究时间：第2-4学期，工作量一般应不少于6个月，并且与兽医临床、生产实际相关。。

2.实践研究地点：校内、外研究实验室或实习基地。

3.实践研究的组织方式：在导师指导下，由专业学位硕士生独立完成；以学生本人从事的实验、观测和调查的材料为主，实事求是地反映本人完成的实际工作；导师应加强从开题到论文写作、答辩的全过程指导；学院统一组织专业学位论文的评审及答辩工作。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）

1.成绩组成：学位论文+学位论文答辩。

2.考核方式方法：

（1）完成专业学位论文

专业学位论文的论文撰写要段落层次清晰、分析严谨、说理透彻，数据真实可靠，并具有良好的逻辑性，学术概念要明确；引文及标注要规范；具体撰写格式应符合《中国农业大学学位论文格式、书写规范》要求；通过专业学位论文评审方可申请学位论文答辩。

（2）通过学位论文答辩

由学院组织专业学位硕士指导教师成立考核小组进行集体评议。考察专业学位论文完成情况，以及学生对临床实际问题的综合分析能力、解决问题能力、表达能力等。

五、各部门审核意见

系主任意见：

签字：

院学位评定分委员会意见：

盖章（签字）：

研究生院意见：

盖章（签字）：

附件1 中国农业大学兽医硕士类型全日制专业学位实践教学大纲

学院名称： 动物医学院 领域名称：兽医 领域代码：0952 领域方向：动物临床疾病诊疗

类别	教学形式	内容	实践教学学分	实践地点	考核方式	校内指导教师	校外指导教师
类别	教学形式	内容	实践教学学分	校内/校外	1.笔试 2.汇报答辩 3.实践报告4.实践技能操作 5.其他	校内指导教师	校外指导教师
专业技能实践	课程实习1 （课程编号：63053307 ）：	兽医临床实验室诊断技术	2.0	校内	5.课堂讨论和论文撰写	于咏兰	——
	课程实习2 （课程编号：73055910 ）：	兽医影像技术专题	2.0	校内	1.笔试3.实践报告	谢富强	——
	课程实习3 （课程编号：73055904）：	兽医外科与外科手术专题	2.0	校内	1.笔试 3.实践报告	金艺鹏	——
	课程实习4 （课程编号：73055902）	兽医临床病例分析	2.0	校内	1.笔试 3.实践报告	夏兆飞	——
职业岗位轮训	现场实习（任选，至少6学分）	动物医院实习	6.0	校内	3.实践报告	孙艳争等	——
		畜禽疫病诊断中心实习	2.0	校内	3.实践报告	张国中	——
		规模化猪场实习	4.0	校外	3.实践报告	王九峰	潘永杰等
		规模化牛场实习	4.0	校外	3.实践报告	王九峰、曹杰	刘云祥等
		规模化禽场实习	4.0	校外	3.实践报告	夏兆飞	王宏卫等
		兽医站实习	4.0	校外	3.实践报告	王九峰、夏兆飞	陈华林等
实践研究	学位论文	病例报告/案例分析研究报告		校内+校外	5.书面报告 2.汇报答辩	临床兽医学系全体硕士生导师	——

二、专业技能实践部分实践教学大纲

教学目的和意义（教学所达到的目标或效果，对提高专业学位研究生知识结构和能力结构所起的作用）：

通过在动物医院的临床技能课程中实验课与实习课的系统学习，掌握动物临床疾病诊断、治疗、预防等知识，学会一般临床化验和影像技术，熟悉化验单和影像检查资料的解读，掌握主要外科手术和临床疾病的鉴别诊断知识。

通过系统而全面的临床技能培训，学生能够学会如何将所学知识应用于临床，如何分析和诊断临床病例，如何全面思考临床病例，掌握临床护理知识及治疗知识，为毕业后从事临床工作打下坚实的基础。

教学内容：

1.课程实习1：兽医临床实验室诊断技术

主要介绍兽医临床化验中的基本原理、操作方法及意义。主要内容包括血液常规检查、生化检查、尿液检查、粪便及微生物检查。介绍分子生物学等多种新技术在兽医临床上的运用。

2.课程实习2：兽医影像技术专题

主要分为影像设备及影像方法研究进展、影像诊断等方面内容。通过该课程的学习，学生应掌握兽医影像学的理论、技术及发展前沿。掌握动物疾病的影像诊断方法。

3.课程实习3：兽医外科与外科手术专题

主要讲授动物麻醉及疼痛管理技术，兽医临床常见疾病的诊断方法与手术治疗，主要包括头颈部疾病，脊柱神经系统疾病，胸部疾病，腹部疾病，四肢疾病等。此外，还专题介绍：野生及珍稀动物常见疾病及手术治疗方法；经济动物常见外科疾病及手术治疗方法；赛马的外科常见疾病及手术治疗方法。实验课强调在教师讲授的基础上，研究生动手操作。

4.课程实习4：兽医临床病例分析

将分析大量临床病例，通过病史调查、临床检查、实验室检查及影像学检查等，对各种疾病做出正确的诊断和预后。以提高学生分析病例，解决临床实际问题的能力，使学生能将以前所学到的知识融会贯通，改善知识结构，掌握分析病例和正确诊治疾病的方法和技术。

教学安排（时间、地点、组织方式）：

1.专业技能实践内容融合在各门课程中，一般在一年级完成，也可以在二年级的第一学期结束时修完。

2.专业技能实践地点在动物医院。

3.专业技能实践由课程主讲教师指导和把关，学生按照实践教学计划的时间表和要求实习，实习结束后提交实习报告，或者通过课程考试完成本阶段的学习。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）：

1.兽医临床实验室诊断技术：

平时表现(25%)：包括出勤率、课堂回答问题情况以及实验、实习期间表现。

课堂交流(25%)：包括交流内容的准备及讲解情况，以及参与讨论时的表现。

期末上交一篇文章(50%)：要求是综述或综述类翻译，不少于4000字。查阅英文文献，综述欧美兽医实验室诊断技术进展。

2.兽医影像技术专题：

平时成绩（30%）：包括出勤率、课堂回答问题情况和参与课堂讨论的表现等；

实习成绩（30%）：包括实习课表现、实验报告撰写情况；

案例分析报告（40%）：对提供的案例进行分析的情况，案例分析报告的撰写情况。

3.兽医外科与外科手术专题：

平时成绩（30%）：包括出勤率、课堂回答问题情况和参与课堂讨论的表现等；

实验成绩（30%）：包括实验课表现、实验报告撰写情况；

案例分析报告（40%）：对提供的案例进行分析的情况，案例分析报告的撰写情况。

4.兽医临床病例分析：

书写病例分析报告并汇报讲解（60%）：病例分析报告的撰写情况、对研究的病例进行分析、PPT汇报情况；

平时成绩（20%）：包括出勤率、课堂回答问题情况和参与课堂讨论的表现等；

动物医院实习（20%）：根据课程需要在动物医院见习病例时长及学习情况等。

三、职业岗位轮训部分实践教学大纲

职业岗位轮训目的（轮训所达到的目标或效果）：

通过职业岗位轮训，使学生掌握动物临床疾病诊断及防治方法、手术基本技能以及兽医临床常规检验项目的操作技术，提高学生的实际操作能力及综合分析与解决问题的能力，以满足将来临床工作的需要。

职业岗位轮训内容：

1.动物医院实习：学习动物临床疾病诊断与治疗技术。学生可根据各自安排需在各科室（包括前台、诊室、化验室、治疗室、手术室及住院部等）进行实习，每天实习考勤记录需要主治医师签字方为有效。实习天数不少于3个月。

2.畜禽疫病诊断中心实习：学习送检病例与材料的实验室诊断以及血清学诊断技术。学生可根据各自安排需在畜禽疫病诊断中心进行实习，每天实习考勤记录需要畜禽疫病诊断中心负责老师签字方为有效。实习天数不少于2个月。

3.规模化猪场实习：学习规模化养猪场临床疾病的诊断技术与防治技术。学生可根据各自安排需在规模化猪场进行实习，每天实习考勤记录需要猪场负责人签字方为有效。实习天数不少于4个月。

4.规模化牛场实习：学习规模化牛场临床疾病的诊断与防控技术。学生可根据各自安排需在规模化牛场进行实习，每天实习考勤记录需要牛场负责人签字方为有效。实习天数不少于4个月。

5.规模化禽场实习：学习规模化养鸡场临床疾病的诊断技术与防治技术。学生可根据各自安排需在规模化禽场进行实习，每天实习考勤记录需要禽场负责人签字方为有效。实习天数不少于4个月。

6.兽医站实习：学习动物临床疾病的诊断与治疗技术。学生可根据各自安排需在兽医站进行实习，每天实习考勤记录需要兽医站负责人签字方为有效。实习天数不少于4个月。

职业岗位轮训安排（时间、地点、组织方式）：

1.在动物医院实习3-6个月，分阶段和科室指导学生的职业岗位培训。

2. 在规模化牛场或猪场或禽场或兽医站实习4-6个月，轮训岗位根据学生兴趣和意向确定。

3.畜禽疫病诊断中心实习2-3个月，地点为我校动物医学院。

4.校外实习地点为与中国农业大学动物医学院签订专业学位联合培养的实习基地。

5.学院统一安排实习地点与相关事宜，并明确在不同轮训岗位的负责人。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）：

1.实践实习课程的成绩组成：出勤率与学生的表现（60分）＋实习报告（20分）＋学生课程答辩（20分）

2.考试方式方法，总分100分，包括：

出勤率和学生的实习表现为60分，由指导小组评定；

实习报告为20分，以病例分析和实习体会为主；

学生课程答辩20分。

四、实践研究部分实践教学大纲

实践研究目的（研究所达到的目标或效果）：

通过实践研究，学生根据临床疾病诊断、治疗、预防和护理过程中的个人体会，并结合相关资料进行深入分析和探讨，提高分析临床问题和解决临床难点的能力。临床实践研究强调学生能够获得的学习效果，注重实践技能的提高和诊疗能力的获取。

实践研究内容：

1.实践研究内容形式多样，如病例报告、案例分析和研究报告等。病（案）例要求选自同类疾病或者同一种疾病，这些病（案）例必须是学生本次实践中的资料。学生可结合相关科研项目完成实践研究内容。

2.研究报告和汇报中，强调学生的个人分析与体会，以及对于新知识与新技术的掌握情况结合病例进行分析。

3.学生汇报中要求资料详细，重点体会突出，回答提问准确，主要考察学生个人分析问题的能力。

实践研究安排（时间、地点、组织方式）

1.实践研究时间：第二、第三、第四学期。

2.实践研究的地点：教学动物医院。

3.实践研究的组织方式：由临床兽医学系的系主任组织临床系教师进行考核，集体评议。

考核办法（成绩组成、考核方式方法）

1.成绩组成：研究报告（60分）＋汇报答辩（40分）。

2.考核方式方法：研究报告评审，给出基本分数，强调报告的数据真实性和完整性，个人的研究体会，对于新资料掌握的程度和应用能力，分析问题的能力和解决问题的方法与思路；汇报答辩以问答形式进行，由临床医学系资深教师组成评审考核小组集体评议。

五、各部门审核意见

系主任意见：

签字：

院学位评定分委员会意见：

盖章（签字）：

研究生院意见：

盖章（签字）：

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